CICLO LECTIVO 2019
OLIMPIADAS: CANGURO MATEMÁTICO 2019
Llegó el gran día: se desarrollaron las olimpíadas canguro: recordemos que
el objetivo del Canguro es promover la difusión de la cultura matemática básica por todos los medios, en particular organizando una competencia a modo de juego que debe realizarse el mismo día en todos los países participantes, y cuya meta es estimular y motivar la mayor cantidad posible de alumnos, complementando otras actividades.
Se creó en 1991 en Francia sobre la base de la Competencia Matemática Australiana.
Hay 6 niveles, desde el cuarto grado en adelante, aunque la clasificación de los alumnos por nivel puede variar de un país a otro. Modalidad de la prueba: Opción múltiple, problemas en orden de dificultad e instancia única.
Prueba: La prueba consta en varias preguntas de opción múltiple. Cada pregunta tendrá 5 opciones de las cuales solo una será correcta. Las preguntas están en orden de dificultad creciente. Las primeras serán más fáciles y las últimas más difíciles.
Los niveles Pequeños, Escolar y Benjamín tendrán 24 preguntas. Los niveles Cadete y Juvenil tendrán 30 preguntas. Esta competencia consta de exactamente una prueba: no hay selección previa, no hay ronda preliminar, no hay ronda final.
Datos interesantes
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GeoGebra reúne gráfica y dinámicamente álgebra y geometría, análisis y hojas de cálculo.
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Potentes herramientas en armonía con una interfaz intuitiva y ágil
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Herramienta de autoría para crear materiales de aprendizaje interactivos como páginas web
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¡Políglota! Porque está disponible en cada idioma requerido por los millones de usuarios del mundo.
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Software de código abierto libre y disponible para usos no comerciales
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GEOGEBRA
SANTILLANA 2019
Profesionales comprometidos con un aprendizaje transformador.
¿Qué es GeoGebra?
GeoGebra es un software de matemáticas para todo nivel educativo. Reúne dinámicamente geometría, álgebra, estadística y cálculo en registros gráficos, de análisis y de organización en hojas de cálculo. GeoGebra, con su libre agilidad de uso, congrega a una comunidad vital y en crecimiento. En todo el mundo, millones de entusiastas lo adoptan y comparten diseños y aplicaciones de GeoGebra. Dinamiza el estudio. Armonizando lo experimental y lo conceptual para experimentar una organización didáctica y disciplinar que cruza matemática, ciencias, ingeniería y tecnología (STEM: Science Technology Engineering & Mathematics). La comunidad que congrega lo extiende como recurso mundial, ¡potente e innovador para la cuestión clave y clásica de la enseñanza y el aprendizaje!
TALLERES MULTIDEPORTIVOS 2019
LUNES: DANZA Y COREOS.
PROFESORA EMILIA
1.
MIERCOLES: ATLETISMO. PROFESORA JULIETA.
2.
MIÉRCOLES: FÚTBOL 2DO CICLO. PROFESOR LEANDRO.
3.
JUEVES: YOGA- PROFESORA FERNANDA.
4.
VIERNES: FUTBOL 1ER CICLO- PROFESOR LEANDRO.
5.
VIERNES: HOCKEY. PROFESOR FEDERICO.
6.
¿QUÉ ES SET VEINTIUNO?
Santillana, a través de su programa SET VEINTIUNO, proporciona recursos y servicios para educar el talento y las Habilidades 21 que los estudiantes de hoy necesitan ahora y en el futuro.
Innova en la manera de trabajar en el aula, articulada a través de retos, y en los contenidos que ofrece.
Está dirigido a estudiantes de 6 a 16 años.
AGRUPAMIENTO 4° Y 6°: Ortografía
Los estudiantes de 4° y 6° deben conocer y aplicar reglas ortográficas básicas. Para trabajar en ello, utilizamos como herramienta los juegos y actividades lúdicas, integrando tic.
Se propiciará la construcción de las reglas ortográficas entre todos los alumnos a partir de la reflexión y la deducción. Esto les permitirá adquirir competencias necesarias para tener un buen proceso ortográfico.
Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas
MALVINAS
Es como estrellar mi voz en el silencio
es como pensar mi mar te está perdiendo.
La sombra llegó izando la bandera
de la oscuridad, de reinos sin frontera.
Hoy el Sol te vio mirando hacia Argentina,
sera porque yo también te lloro desde aquí.
Malvinas, Malvinas,
Malvinas, Malvinas,
Malvinas, Malvinas,
Malvinas, Malvinas.
Un llanto se ahoga en el mar.
Un llanto se ahoga en el Sur!
En el día de los caídos en Malvinas los estudiantes de 2do grado le rindieron un pequeño y bello homenaje a nuestros excombatientes.
Todo el personal de la escuela estuvo presente en dicho acto.
Poesía a las Malvinas
Gerónimo Garraza, alumno de 4° grado nos cautivó dando lectura a una Poesía recordando a las Malvinas.
OBRA TEATRAL "EL PRINCIPITO"
"Lo escencial es invisible a los ojos"
Educar en valores es educar moralmente, porque son los valores lo que enseñan a comportarse como hombre, a establecer una jerarquía entre las cosas.
Las instituciones escolares tienen por objeto planificar intervenciones didácticas destinada a preparar a los niños apara poder actuar en sociedad. Una escuela comprometida socialmente posibilitará y potenciará en los niños el desarrollo de su capacidad crítica, el respeto de la diversidad, la solidaridad, la justicia y la libertad.
Con el fin de acercar a los alumnos al mundo del a literatura, y fomentar en ellos el gusto por la lectura, se propone trabajar con la obra de Antoine de Saint Exupery: El Principito. Se pretende que los alumnos de educación primaria descubran la importancia de la amistad, el poder de valores como la gratitud, la aceptación de los demás, así como que sientan curiosidad por experimentar e investigar acerca de los distintos elementos que conforman la historia como volcanes, animales, los desiertos, los planetas.
Es importante que los niños puedan buscar distintos modos de resolución de conflictos basados en actitudes, para poder fundar valores a futuro.
NATURALEZA
Alumnos de 5° realizando una observación a la naturaleza:
La vida al aire libre proporciona oportunidades para que los niños realicen experiencias que no pueden hacer en el aula, o lo pueden hacer pero no con la misma libertad y las mismas dimensiones, la realización de este tipo de clase permite además que el niño se apropie del medio natural y se recreen en él. Apropiarse del medio natural implica aprender a desempeñarse en el mismo, desarrollar habilidades básicas para hacerlo confortable, agradable, disfrutable.
DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
A cargo de los estudiantes de 3° grado para promover el placer por la Activiada Física y la formación de hábitos de vida saludable
6°: Observación de estructura de corazón y pulmón de vaca
Ante la pregunta problema ¿Cómo llegan los nutrientes y el oxígeno a cada una de nuestras células?
Realizamos la observación de corazón de vaca, permitiéndonos analizar las texturas y estructura de este llegando a la conclusión de que el corazón es un musculo que posee 4 cavidades separadas para cumplir funciones específicas. A su vez escindir los conductos superiores (arterias) tomándolos como estructuras “elásticas” que conducen la sangre.
En cuanto al oxígeno, realizamos la observación de pulmón de vaca. La misma contaba con estructura traqueal, la cual deducimos a partir de hipótesis, su función respecto a su estructura, teniendo en cuenta que la misma se conforma por anillos cartilaginosos.
Siguiendo dicha estructura encontramos ramificaciones más pequeñas dentro del pulmón llamadas bronquios que al afinarse forman los bronquiolos hasta llegar a los alveolos quienes “guardan” el aire dentro del pulmón.
Llegamos a la conclusión de que el pulmón no es una estructura vacía (como una bolsa) sino que posee bolsas de aire en su interior, la cual expande el tamaño de este al ingresar el aire, y vuelve a su tamaño al liberarlo. Los sistemas del cuerpo humano no funcionan de manera individual, sino que hay una relación entre los mismos.
Experiencia de los estudiantes: nos gustó la experiencia porque fue algo nuevo y distinto a lo que habitualmente hacemos. Nos agradó tocar las texturas y cavidades externas e internas. Primero nos pareció raro, pero después nos gustó y aprendimos mucho con respecto a lo trabajado. Nos gustaría seguir abordando de esta forma con otros órganos.
Lourdes, Bernarda, Valentino, Bautista y Nicolas.
MATEMÁTICA 2° AÑO
Los alumnos de 2° grado, luego de ver la obra "El Principito", dieron solución a diversas situaciones problemáticas a través del uso de material concreto como por ejemplo: palitos, broches, perchas, etc.
TALLER DE DANZA Y COREO
Comenzó el taller de danza y coreo en la escuela:
La danza es una fuente de expresión, de transmisión de sentimientos, sensaciones y emociones. La práctica temprana de esta disciplina permite a jóvenes y niños, coordinar la emotividad con la intencionalidad de los movimientos y así lograr un control y desarrollo integral en las alumnas.
Por medio del taller, se entregan conocimientos básicos y generales de la danza, permitiendo el desarrollo de cualidades dancísticas, ayudando a mejorar la movilidad corporal, optimizando las capacidades expresivas de cada niña y así lograr el desarrollo integral de los alumnos mediante esta actividad.
Taller de Yoga
El entrenamiento de yoga nos hace prestar atención a nuestro propio cuerpo, sentirlo, conocerlo mejor y saber cómo está, cuáles son sus limitaciones, cómo estamos en ese momento. Con todo esto conseguiremos aceptarnos tal y como somos y así poder tener una relación mas sana con el resto del mundo, y también conseguiremos tener una mayor concentración en tareas que lo requieran.
Una donación muy especial
La exalumna Valentina Aguirre ha donado a la biblioteca institucional sus libros más preciados.
Gracias se pronuncia con el alma,
Gracias nos desea la oración,
Gracias nos devuelve a la sustancia,
Gracias nos alegra el corazón.
Por eso querida Valentina decimos gracias,
y te deseamos como siempre lo mejor;
ACANTONAMIENTO 3° AÑO
Además de los contenidos específicos de la Vida al Aire Libre y en la Naturaleza, el acantonamiento tiene un sentido integrador para los alumnos, siendo objetivo fundamental reforzar los lazos de socialización entre los pares para que posteriormente en el último transcurso de la vida escolar puedan trabajar, decidir y afrontar la búsqueda de soluciones conjuntamente, tomar decisiones democráticamente respetando las diferencias, inculcar los valores de respeto, confianza en un mismo y los demás, tolerancia y verdad, para ello, los alumnos se organizarán bajo el sistema de patrullas donde se pone de manifiesto el trabajo grupal, la solidaridad y la cooperación para el logro de los objetivos en cada actividad propuesta.
1° GRADO - SET 21 - EL VALOR DE LAS COSAS
Dio comienzo el programa de SET 21 en la escuela, en este caso fueron los estudiantes de primer grado quienes participaron de la actividad.
EL VALOR DE LAS COSAS
Trabaja el desarrollo de la capacidad de los alumnos para gestionar de forma eficiente y equilibrada recursos tangibles e intangibles, bienes financieros y naturales, la planificación, la administración del tiempo y el ahorro. Potencia el desarrollo de la conciencia sobre el uso racional de los recursos y les prepara para un buen uso en su vida adulta.
La Radio de la Escuela a cargo de los alumnos de 6°
La radio escolar es una de las propuestas de enseñanza y aprendizaje que han surgido, a nivel de aula, como consecuencia de la revolución tecnológica de las últimas décadas y la creación de toda una red virtual de información y comunicación abierta: Internet.
El uso cotidiano de las tecnologías hace posible que, hoy en día, hacer radio con nuestros alumnos sea una tarea sencilla y accesible. Es necesario recalcar el verdadero valor didáctico de la radio escolar, en tanto que “el trabajo de la radio escolar no es en ningún caso una actividad complementaria, sino una opción distinta para el abordaje de la labor cotidiana del aula”. Así, esta presenta un claro carácter interdisciplinar y motiva, más que el divertimento, una serie de metodologías de trabajo, relacionadas con la dinámica radial, que permiten involucrar toda la comunidad educativa e integrar las áreas curriculares. La radio escolar es un espacio de encuentro, de comunicación, de debate y de participación donde se ponen en juego la memoria y la cultura del trabajo.
Día de la convivencia en la diversidad cultural.
Día del aborigen americano.
Conmemoramos en la escuela el día de la convivencia de la diversidad cultural: La fijación de este día tiene el objetivo de preservar la memoria del pasado, además de incorporarse a las conmemoraciones de los calendarios escolares de las distintas jurisdicciones educativas con el fin de realizarse actividades que afirmen el aprendizaje de la tolerancia, del respeto al otro y de la convivencia en la diversidad cultural como valores fundamentales de la vida democrática, desterrando a la discriminación, xenofobia o racismo.
Y el día del aborigen americano: Una fecha para recordar la importancia de los primeros habitantes del continente y el legado cultural que nos dejaron.
GeoGebra 2019
Los profesionales de Santillana/GeoGebra dijeron presente en la escuela, a través de intensas jornadas estuvieron contribuyendo para capacitar y ampliar el desarrollo profesional/educacional de los docentes de 2° ciclo con la implementación de las TICs en Matemática con la herramientas computacional GeoGebra.
Geogebra es una plataforma para crear representaciones gráficas relacionadas con las matemáticas. Es una de esas herramientas imprescindibles para el aprendizaje de las matemáticas y sus materias hermanas: geometría, álgebra o cálculo son temas que pueden tratarse con este software. Las posibilidades de Geogebra la convierten en una imprescindible herramienta virtual para el aula moderna.
Día internacional del libro y El día del idioma
Se celebró en la escuela el Día Internacional del Libro y El día del Idioma. Esta fecha fue promulgada por la UNESCO con el objetivo de fomentar la lectura y la propiedad intelectual, por medio del derecho de autor. Se celebra desde el año 1996.
El libro ha constituido durante la historia humana un vehículo para la manifestación de las culturas, la transmisión de valores y saberes; para la recreación, la expresión estética y el goce imaginativo, un instrumento que expresa en alto grado, el potencial de la razón y las capacidades creativas de las diferentes civilizaciones.
Se escogió este día por que sucedieron tres hechos importantes para la literatura a nivel mundial.
El 23 de abril de cada año se celebra el Día del Idioma Castellano, en homenaje y reconocimiento al célebre escritor don Miguel de Cervantes Saavedra, quien expiró en esta fecha, en el año 1616.
Con ‘El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha’, su obra inmortal, Cervantes Saavedra –conocido como el ‘Manco del Lepanto’, el más grande literato de su época– dejó como importante legado otras obras, como ‘Novelas ejemplares’, ‘La Galatea’ y ‘Viaje al Parnaso’.
OLIMPIADAS MATEMÁTICAS ÑANDU
Un año nuevo empieza y, junto a él, empieza una nueva edición de la Olimpíada Matemática Ñandú. La primera instancia, el Certamen Escolar, en nuestra escuela y cualquier estudiante de quinto o sexto año interesado pudo inscribirse.
¿Qué es la Olimpíada Matemática Ñandú?
Es una competencia de matemática entre alumnos de establecimientos primarios de todo el país que consta de cinco instancias, los certámenes Escolar, Interescolar, Zonal, Regional y Nacional. En cada instancia, los estudiantes deberán resolver una prueba con tres situaciones problemáticas. El fin de dicha olimpíada es incentivar desde temprana edad a los alumnos que tienen interés por las matemáticas a resolver problemas de distintas ramas de la ciencia, alentándolos a ser creativos a la hora de buscar una solución para las situaciones planteadas en la evaluación, situaciones que siempre van a poder ser resueltas con los conceptos incluidos en el currículo de matemática. Conforme van pasando las instancias, la dificultad de los problemas va aumentando, en relación al grado de ingenio de los distintos caminos que conducen a una misma solución, representando cada evaluación de cada instancia un nuevo desafío para los chicos.
El Primer Nivel de la olimpíada está formado por los alumnos de quinto año y el Segundo Nivel por los alumnos de sexto año. La participación es completamente voluntaria.
Estas olimpiadas en las que participan muchos jóvenes estudiantes en todo el mundo alcanzaron resonancia internacional durante el siglo XX. Se trata de una lucha intelectual que libra un alumno de enseñanza media contra un problema matemático simple pero muy difícil, resoluble con sentido común y un poco de la matemática escolar, elemental. No se trata de un ejercicio más o menos evidente como los que abundan al final de un capítulo en un libro de texto, tampoco es una situación abstracta de resultados teóricos prefijados, ni problemas con enunciados tramposos como los habituales cazabobos.
Día de las niñas en TICs
Día de la danza a cargo de los alumnos de 2° año
Se conmemoró el día de la danza en la escuela, los alumnos reflexionaron sobre la importancia de la danza y el baile, pero además armaron una coreografía que estuvo a cargo de los alumnos de 2° junto a la señorita Gisela.
Los bailes y danzas abarcan una gran cantidad de modelos físicos y rítmicos que rozan áreas como la educación física, la expresión corporal e incluso la danza como arte o actividad con una finalidad en sí misma. La necesidad de expresarse es propia de muchos seres vivos, y entre ellos se encuentran los humanos, cuyo primer lenguaje de comunicación fue el gestual. Posteriormente se incorporó la música y el lenguaje verbal. Por tanto, la expresión está ligada al gesto o a los denominados movimientos o actos motores, que complementan el lenguaje verbal. Los primeros gestos que utiliza una persona al nacer -y que se conservan durante gran parte de la vidase pueden considerar como innatos, los cuales pertenecen al desarrollo de una determinada especie. Con el tiempo, van apareciendo gestos aprendidos o adquiridos, determinados por el medio y cultura que rodea al individuo. Estos últimos son automatizados, pudiendo llegar a un proceso de desarrollo personal en el que se generan expresiones propias o creativas en función de carácter y las aptitudes de la persona.
Reflexión sobre el bullying y acoso escolar
En este día tan importante, los docentes juntos a los alumnos estuvieron reflexionando sobre estos temas para concientizar y ayudar a mantener un ambiente de convivencia saludable y próspero para el aprendizaje, y desarrollo educativo.
La sociedad actual es dinámica y cambia constantemente, lo que se convierte en uno de los factores importantes que hacen que se produzcan todos los fenómenos sociales de nuestro tiempo, incluido el del acoso escolar. Pero refiriéndonos a éste tipo de sociedad dinámica y cambiante como es la actual, esto hace que nos obligue a crear un nuevo concepto de educación que se adapte a las características de esta sociedad, y que no se dedique solamente a la mera transmisión de unos conocimientos. Los docentes del colegio nos encargamos de dar las herramientas necesarias para que sean correctamente utilizadas por los alumnos y orientar a éstos por un camino cuya meta se consiga a través de un clima de trabajo cooperativo y en comunidad.
DESTACADO
SOBRESALIENTE PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LAS OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA CONCURSO CANGURO
La Escuela Primaria Dr. René G. Favaloro participa desde el año pasado de la olimpiada Canguro cuyo objetivo es la difusión de la cultura Matemática básica por todos los medios, en particular organizando una competencia a modo de juego que debe realizarse el mismo día en todos los países participantes, cuya meta es estimular y motivar la mayor cantidad posible de alumnos, complementando otras actividades.
La olimpiada Canguro se creó en 1991 en Francia sobre la base de la Competencia Matemática Australiana. Modalidad de la prueba: opción múltiple. Problemas en orden de dificultad. Instancia única.
Niveles: 5to y 6to año de la escuela primaria: pequeño y escolar.
Premios: serán diplomas de medallas de oro, plata y bronce.
A continuación se detallan los alumnos premiados:
Salud Bucal: Visita de profesionales
Los alumnos de 3° fueron los primeros que tuvieron la visita de los profesionales de la salud bucal donde dejaron adecuados consejos para mantener el cuidado y mantenimiento de la salud bucal.
La caries es una de las enfermedades cada vez más frecuentes en la infancia, pudiendo influir en el desarrollo físico, social, académico y psicológico del sujeto. Numerosos estudios apoyan la Educación para la Salud en las escuelas como instrumento de Promoción y Prevención de la Salud Bucodental. Por ello la importancia de conocer proyectos que se dirijan a trabajar este aspecto. El objetivo de este trabajo es Promover la Salud Bucodental, la higiene bucodental y la alimentación equilibrada y no cariogénica entre los niños/as, así como informar, ayudar a tomar conciencia e implicar a las familias, a los centros educativos y a los servicios sanitarios en dicho proceso.
Mediación escolar: Designación alumnos de 6to
La mediación, como proceso de abordaje cooperativo para la resolución de conflictos, se ha implementado en el ámbito educativo con diferentes modalidades e involucrando a diversos actores de la comunidad educativa. Así, se ha utilizado la mediación para abordar la resolución de conflictos entre docentes, entre docentes y alumnos, entre padres y personal de las escuelas, entre alumnos.
Proyectos de Mediación entre pares estudiantes en los que la mediación tiene como propósito principal promover en los alumnos el aprendizaje y desarrollo de las llamadas habilidades sociales o habilidades para la vida (OMS, OPS) a través del abordaje de conflictos interpersonales que surgen en la convivencia cotidiana. El propósito fundamental de introducir la mediación en el ámbito escolar es de carácter pedagógico, fuertemente vinculado a la enseñanza, orientado a la formación de los estudiantes para la vida en democracia, en el marco de la educación en la paz y los derechos humanos.
8 de mayo
Día mundial de la cruz roja
Esta fecha conmemora el nacimiento de Jean Henri Dunant, que fue un banquero suizo nacido un 8 de mayo de 1828 que, a su vez, usó su gran fortuna para fundar la Cruz Roja Internacional y, posteriormente, la Media Luna Roja Internacional.
Dunant fue un personaje importante para esta organización, ya que, una vez observó que los militares y soldados recibían un servicio médico bastante deficiente y sufrían largas agonías durante la batalla de Solferino, en Italia, algunos hasta morir o ser amputados, por lo que decidió echar una mano.
En la batalla de Solferino se enfrentaban tropas francesas y austriacas. Y fue precisamente allí donde Dunant decidió formar una organización internacional que, con el paso de los años, ha crecido hasta expandirse por todo el planeta y contando hoy en día con unos 13 millones de voluntarios que prestan atención y ayuda humanitaria en más de 200 países en todo el mundo.
No obstante, no fue hasta que se celebró la XX Conferencia Internacional de la Cruz Roja de Viena en 1965 que se definieron los Principios Fundamentales y los principios que debían regir la actuación de esta organización llamada en otros países como Cristal Rojo o Media Luna Roja.
Según la propia organización, su actuación humanitaria se ha de regir por siete principios fundamentales que consideran sus pilares, y es la labor de humanidad, neutralidad, imparcialidad, unidad, carácter voluntario, universalidad e independencia.
Así que, hoy, 8 de mayo, tanto los voluntarios como las personas que colaboran y trabajan para llevar ayuda humanitaria a todos los rincones del planeta participan en actividades junto con organizaciones internacionales para concienciar a la población de la necesidad de la cooperación para llevar programas y acciones con compromiso humanitario allí donde más falta hacen y más se necesitan.
10 y 11 de mayo
Día del Himno Nacional Argentino
En el día de la fecha los estudiantes reflexionaron junto a las seños la importancia de los símbolos patrios y en particular sobre El Himno Nacional Argentino.
El día del Himno Nacional Argentino se conmemora todos los 11 de mayo, porque en 1813 la Asamblea del año XIII sancionó como "Himno" a la marcha patriótica cuya letra compuso Vicente López y Planes y la música fue creada por Blas Parera.
La canción patria fue interpretada inicialmente en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson y fue ella quien entonó los primeros acordes.
Radio Notigol - Programa 2
Se llevó a cabo El Acto del 25 de Mayo
Se llevó a cabo el Acto del 25 mayo en la escuela a cargo de 1° y 2°, con el apoyo de las familias y la coordinación de la señora directora Silvina Quetti compartimos un momento memorable para recordar este día tan importante.
Nos provoca gran alegría que cada uno de ustedes se haya acercado hasta aquí para compartir este acto con sus hijos…porque hoy estamos aquí…porque hoy estamos diciendo presente...Presentes como estuvieron aquellos vecinos en 1810 frente al cabildo.
Porque en la época colonial, el pueblo también se unió y se congregó en la plaza mayor.
Exigían entonces la creación del primer gobierno patrio. Y lucharon por ese objetivo , se mantuvieron unidos y fueron solidarios defendiendo al país que los cobijaba , actuando con responsabilidad y amor a la patria.
Porque una nación se construye con valores y con el esfuerzo de todos, igual que la educación.
Que la libertad permanezca en nosotros y que los buenos ejemplos perduren en la memoria y en el corazón de nuestros hijos
Olimpiadas Ñandú - Resultados
A continuación la lista de los alumnos que pasaron a la instancia zonal de las Olimpadas Matemáticas Ñandú.
Escuela Primaria Dr. René G. Favaloro
Club de Gimnasia Y Esgrima La Plata
